2024年9月20日上午，理工学院数学教育学2022级学生们在系内教师陈庆文、李淑文、姜帆的带领下前往东北师范大学附属小学自由校区，参加了第九届儿童哲学与率性教育论坛--小学数学学科教学交流及《动的教学研究：跨学科“联动”的实践探索》的教学研讨活动。

此次活动的目的是为了让数学教育系的学生们，通过名师课堂，能够理解跨学科联动是现代教育的重要趋势，有助于培养学生的综合素养和跨学科思维能力。通过数学与其他学科的有机结合，学生可以更加全面地理解世界，形成更加完整的知识体系。

论坛针对数学学科研究发表，学科聚焦“动的教学”和“‘在地化’课程建设”，结合两年来跨学科主题学习的实践探索，全面梳理了附小的学科实践育人之路，建构跨学科主题学习新模式。净月校教学管理部副主任杨祎作了题为《顺应与创生——小学数学跨学科主题学习的实践探索》的学科发表；自由校区冯丹进行了《我的财富密码》单元说课，净月校张英婧进行了《探秘时间》单元说课，繁荣校区修影作了《基于在地化资源跨学科主题学习的开发与实践——以“制作东北特产食用说明书”为例》案例交流；自由校区孙艳君执教《打理我的压岁钱》一课，净月校刘岩执教《走进年月日》一课。

在数学学科的公开课上，教师们巧妙地将抽象的数学概念与生活中的实例相结合，引导学生通过动手操作、小组讨论等方式，深入理解数学知识的内在逻辑和应用价值。这种教学方式不仅提高了学生的数学素养，还培养了他们的团队合作能力和创新思维。课堂评课由东北师范大学教育学部马云鹏教授，长春市小学教研培训室数学教研员李博，东北师大附小常务副校长赵艳辉、净月校副校长王猛对观摩课和单元案例进行了点评。从主题选择、活动实施、活动组织、学习评价明确了操作要义。最后，北京教育科学研究院张丹教授作了题为《跨学科主题学习的实践探索》专题报告。

观摩此次论坛，数学教育系的学生们纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了先进的教学理念和方法，还深刻认识到了夸学科联动在数学教育中的重要性。学生们表示，将把所学到的知识和经验应用到未来的教学实践中，努力成为一名具有创新精神和实践能力的数学教师。

此次论坛的成功举办，不仅为数学教育系学生提供了一个宝贵的学习与交流平台，也为推动小学数学教育的改革与发展注入了新的活力。我们相信，在未来的日子里，数学教育系将会更加注重学生的主体性和参与性，更加注重跨学科的整合与联动，为学生的全面发展提供更加有力的支持，为祖国的基础数学教育培育出更多优秀的人才。

（供稿单位：理工学院  供稿人:姜帆 审稿人：王春杰）