​5月14日，我院23级数据科学与大数据一班在103教室举办了“5.25心理健康日”主题班会，本次班会旨在引导同学们关注自身心理健康，提升心理素质，营造积极向上的班级氛围。 活动开场，心理委员孙苗苗以生动的开场白引入主题，强调了心理健康对个人成长的重要性。随后播放的心理健康科普视频，通过真实案例分析，展示了焦虑、抑郁等常见心理问题的表现及影响，引发同学们的关注与思考。 知识讲解环节，心理委员结合实际案例，讲...

​在青春的征程中，心理健康宛如明亮的灯塔，为莘莘学子指引前行的方向。为了引导同学们将关注的目光投向内心世界，提升心理调适能力，营造一个温暖、和谐且充满关爱的班级氛围，5月18日，23级计算机科学与技术二班全体同学在217教室，共同开启了一场以“心灵向阳，共梦成长”为主题的心理班会。此次班会形式丰富多样，宛如一幅绚丽多彩的画卷，为同学们带来了一场意义非凡的心灵之旅。 班会在轻松愉悦的氛围中拉开了帷幕。心理...

 为激发学生的学习动力，树立优秀榜样，营造积极向上的学习氛围，5月8日18:00，计算机学院组织2023级全体学生集中观看学生处为加强学风建设、精心打造的“学霸直播间”，特别邀请到机电工程学院纪云杰、健康福祉学院林艺两位优秀学生党员，为同学们分享他们的学习经验与成长之路。直播伊始，纪云杰同学作为数学与应用数学专业2021级班长，结合自身丰富经历，毫无保留地分享了如何在学业与学生工作之间找到平衡，以及在学科竞赛...

 为践行学校“福祉教育”核心理念，推动信息技术与人文关怀深度融合，计算机学院刘铭珣、潘昊良两位老师于5月14日赴长春汉合信息科技有限公司开展访企拓岗专项工作。双方围绕“培养具有福祉理念的信息技术人才”主题展开深入交流，探索校企协同育人新模式，助力社会福祉事业发展。座谈会上，汉合信息科技负责人高度认可计算机学院“技术为民生服务”的福祉教育导向，并介绍公司在智慧医疗、无障碍技术开发等领域的成果。他表示...

 为强化师生防震减灾意识，提升突发事件应急处理能力，计算机学院2023级全体同学以各班为单位于5月12日进行防震减灾消防演练活动，锤炼师生自救技能，为校园安全织密“防护网”。​当刺耳的地震警报骤然响起。教学楼内，授课教师迅速启动“黄金三角区”避险法，指挥学生完成抱头蹲伏、课桌防护等标准动作，实验室关闭电源。第二波疏散警报传来后，安全引导员同步开启疏散通道，师生按照“低姿护颈、鱼贯而行”的要领，沿4条应急...

​春风送暖，万物复苏。在生机勃勃的五月里，计算机学院方阵队员们正以饱满的热情投入训练，用整齐的步伐奏响青春的乐章。让我们走进训练场，感受计算机学子昂扬向上的精神风貌。近日，计算机学院方阵展开首次训练。队员们按照身高顺序整齐排列，在潘昊良老师的指导下反复调整站位。随着《运动员进行曲》的节拍，同学们一遍遍练习齐步走，从最初的步伐凌乱到逐渐协调一致。午后炽阳下的训练场上，"一二一"的口令声与脚步声交错...

 为深化劳动教育实践，共建绿色文明校园，计算机学院“福祉红芯”志愿者协会的同学们于5月10日开展“净校焕新·青春同行”校园垃圾清理志愿服务活动。志愿者们化身“校园美容师”，以脚步丈量责任区，用双手擦亮校园景，在春日暖阳下书写了一曲劳动与奉献的青春之歌。清晨的校园微风轻拂，志愿者们开启了“净校之旅”。他们分工明确，有的负责清理操场跑道边的落叶与纸屑，有的仔细检查绿化带中隐藏的塑料袋等杂物，还有的重点清...

为进一步加强教学管理，全面了解教学运行情况，倾听学生心声，切实提升教育教学质量，5月7日，计算机学院在东二教学楼217室召开了2024-2025-2学期期中教学检查学生座谈会。校院两级教学督导、学院领导、教务秘书、实验室负责人、辅导员以及来自不同专业、不同年级的学生代表齐聚一堂，围绕教学管理、课程设置、实践教学等方面展开深入交流。座谈会伊始，学院副院长孙慧对同学们的积极参与表示热烈欢迎，并强调此次座谈会是期中...

为进一步加强课程建设，推动教学改革与创新，提升教学质量，5月7日下午，计算机学院于东区2号楼407会议室召开“期中教学检查教师座谈会”。学院全体教师参与本次会议。会上，计算机学院副院长孙慧重点对课程建设内容内容展开深入剖析。以学校的标准为导向，围绕以CDIO与OBE相融合的教学理念展开探讨，旨在通过这种融合式的理念，使课程体系设计得更加科学合理，更贴合学生发展与实际教学需求，让学生能够扎实掌握理论的同时，又...

为切实增强学生安全意识，提升安全防范技能，营造安全稳定的校园环境。2025年5月7日，计算机学院与健康福祉学院在图书馆报告厅联合举办了“福祉校园 安全至上——校园常见的安全事件及预防”主题讲座。本次讲座特邀学校保卫处处长钱明锐老师担任主讲人，两院党总支书记以及全体辅导员出席，六百余名学生积极参与。讲座伊始，保卫处钱处长以“安全——校园福祉的基石”为切入点，深入阐释了安全在学生身心健康、学习环境及未来发...